Schwergradige Störung der Intelligenzentwicklung
Definition
Eine schwergradige Störung der Intelligenzentwicklung ist ein Zustand, der während der Entwicklungsperiode entsteht und durch deutlich unterdurchschnittliche intellektuelle Leistungen und adaptives Verhalten gekennzeichnet ist, die etwa vier oder mehr Standardabweichungen unter dem Mittelwert liegen (weniger als etwa das 0,003. Perzentil), basierend auf angemessen normierten, individuell durchgeführten standardisierten Tests oder auf vergleichbaren Verhaltensindikatoren, wenn standardisierte Tests nicht verfügbar sind. Betroffene Personen weisen eine sehr eingeschränkte Sprache und Fähigkeit zum Erwerb akademischer Fähigkeiten auf. Sie können auch motorische Beeinträchtigungen haben und benötigen in der Regel tägliche Unterstützung in einer beaufsichtigten Umgebung für eine angemessene Pflege, können aber mit intensivem Training grundlegende Fähigkeiten zur Selbstversorgung erwerben. Schwergradige und tiefgreifende Störungen der intellektuellen Entwicklung werden ausschließlich auf der Grundlage von Unterschieden im Anpassungsverhalten unterschieden, da die vorhandenen standardisierten Intelligenztests keine zuverlässige oder gültige Unterscheidung zwischen Personen mit einer intellektuellen Leistungsfähigkeit unterhalb der 0,003 Perzentile.