Trastorno del espectro autista con trastorno del desarrollo intelectual y con ausencia del lenguaje funcional
Definition
Se cumplen todos los requisitos de definición tanto para el trastorno del espectro autista como para el trastorno del desarrollo intelectual, y existe una ausencia total o casi total de la capacidad en relación con la edad del individuo para utilizar el lenguaje funcional con fines instrumentales (p. ej., para expresar necesidades y deseos personales). . El Trastorno concurrente del desarrollo intelectual debe clasificarse por separado, utilizando la categoría adecuada para designar la gravedad (es decir, leve, moderado, grave, profundo, provisional). Debido a que el trastorno del espectro autista implica inherentemente déficits sociales, la evaluación de un trastorno concurrente del desarrollo intelectual debe poner mayor énfasis en los dominios intelectuales, conceptuales y prácticos que en la adaptación social.
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